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《父爱有多坚硬》阅读练习及答案(2018年广西河池市中考)
作者:   上传者:tomacc  日期:18-08-08 出处:2018年广西河池市中考


六、现代文阅读(二)(共16分)
                      父爱有多坚硬
   ①这些年来,他很少和父亲说话,始终如陌生人一样保持距离。
  ②5岁时,他闹着做鸡毛毽子,追得满院子鸡飞狗跳的。父亲见了,在他的屁股上落下了大红指印;上小学时,他偷偷地在教桌里放老鼠,吓得老师花容失色。回家后,他的屁股上多了几道鞭痕;中学时,父亲教训他的话,他一脸不屑地顶回去。父亲急了,扬起手,却怔了怔,没落下来。那时的他已高出父亲一个头。
  ③高二的暑假,他宅在家里,整日沉迷于游戏中。一天,母亲说:“你爸腰疼病犯了,你和他一起出工吧,搭把手。”他不情愿地答应了。父亲是维修工,只要有人打电话,他便立即出门。那天,是6楼的露台排水口被垃圾堵死了,物业提出要扩建排水口,父亲满口应承下来。
  ④正值盛夏,太阳火辣辣的。穿着白色T恤、运动短裤的他像是出行的游者,磨磨蹭蹭地跟在父亲身后上了露台。露台上毫无遮掩,阳光白花花一片。父亲躬身半跪,一只手做支撑,另一只手艰难地伸进排水口掏垃圾。恶臭一阵阵袭来,他不由皱了皱眉,退后了一步。而父亲仍然半跪在那里清理着,发白的灰色汗衫被汗水浸透,紧贴在后背。他看不见父亲的脸,只看见父亲花白的头发在阳光下发出刺目的白光,扎得他的眼生疼。在他的印象里,父亲是高大威猛的,健步如飞,声如洪钟。可是眼前的父亲却黝黑瘦削,如霜后的茄子迅速地蔫了。这让他有点不知所措起来。忙碌半晌,终于清理干净了。父亲跌坐一旁,喘粗气。看到不远处站立的儿子,愣了一下,努力地站了起来,腰却如弓似的牵扯着生疼,怎么也站不直。太阳已经爬上半空,热浪一阵阵袭来,逼得他不敢抬头。
  ⑤父亲躬着腰拿起电钻开始扩大排水口,电钻声尖锐地响起,火花四射,砂石飞溅,有的贴着父亲的面颊飞过。一股无形的力量驱使着他猛地上前一步,夺过父亲手里的电钻。这时,他才知道这是个不好驯服的家伙,震动起来如一匹剽悍的野马,随时准备脱缰而去。没多久,他的掌心便磨出了水泡,钻心地疼。父亲又将电钻夺了过去,只是安排他用铲子清理碎裂的砂石。阳光火焰般包围了他,有液体顺着他的脸颊滑过,涩涩的,咸咸的。
  ⑥当晚,他辗转难眠,起身去卫生间时,听到父母房里有细碎的说话声。他贴耳过去。“以后不要儿子陪我出工了啊,他是拿笔杆子的料,哪做得来粗活。他小时候我管得严,相信棍棒底下出孝子,看来是我错了啊。能将他供上大学,也算是了了我的心愿……”那是父亲的声音,低沉而苍老,像一只无形的手紧紧扼住了他的咽喉。他想起了5岁时,父亲将他顶在肩头去看露天电影。人群密密匝匝挡住了父亲的视线,而他看得兴起;小学考试,他得了双百,父亲竟喝得满面通红;为了给他筹借高中的学费,一向不求人的父亲却陪笑脸跟人说尽了好话……这些画面在他脑子里一一闪过,让他喉头发涩。
⑦那一天,他一下子长大了。虽然父亲给他的爱粗糙坚硬,却真挚朴实,无声地融入了他的生命里,让他也慢慢变成了如父亲一样坚硬的男子。
                            (选自《做人与处世》有删改)
19.阅读③-⑦段,填写下表。(3分)
记叙顺序
情节
第⑥段运用了(1)       的记叙顺序。
 
“他” 不情愿地答应陪父亲去扩建排水口。
 (2)
 (3)
“他”在父爱的浸润下,慢慢成为坚硬的男子。
【答案】(1)插叙
(2)他看父亲在烈日下清理垃圾;
(3) 他拿起电钻帮助父亲扩大排水口
【解析】(1)考查的是记叙的顺序知识,常用的记叙顺序有顺序、倒叙、插叙等,要弄清其叙述特点,就不会出错了。第⑥段他忆起小时候、上高中时的事,这是插叙。
(2)(3)考查的是对文章内容的概括能力,概括要抓住什么人做了什么事,然后再去概括,就行了。
20.请结合本文,举一例简要分析前后照应的作用。(2 分)
                                                                            
【答案】前后照应在本文有多处运用。最主要的是文章第②段写父亲对“他”的严厉管教,在第⑥段用“他小时候我管得严,相信棍棒底下出孝子,看来是我错了啊。”相照应,使文章结构紧凑,前后贯通;然后又在结尾用“父亲给他的爱粗糙坚硬”照应,,既呼应了文章的题目,又增强文章的严谨性深化了文章的主旨。
【解析】此题考查写作手法,前后照应是常见的一种写作手法,前有叙述,后有呼应,要能从文中找出实例,然后再加分析。
21.你认为谁是本文的主人公?请结合内容及主旨说说你的理由。(3分)
                                                                            
【答案】主人公是“他”。本文主要通过一次帮助父亲出门维修干活的事来反映“他”的成长历程,“他”由一个不理解解父亲的人变成了理解父亲的艰辛和理解了父爱的人,他也变成了像父亲一样坚硬的男子。所以说文章的主人公是“他”。
 【解析】分析主人公要看文章的主旨,本文重在表现他的成长,而不是表现父爱,所以其主人公应是“他”。
22.结合语境,品析下面的语句。(4分)
(1)请从表达方式的角度说说第④段画横线句子的表达效果。
                                                                            
(2)第⑤段画波浪线句中的“液体”一词换为“汗水“好不好? 为什么?
                                                                            
【答案】(1)划线句子,运用了描写的表达方式,通过对父亲的描写,表现父亲在工作时的艰难和天热所带来的不适与痛苦。
 (2)不好。这个“液体”可能是汗水,也可能是泪水。汗水是天热所致,泪水是因感动所致;换成了“汗水”则表达不出“他”内心的震撼与感动。所以不能去掉。
【解析】本题考查对语言的品析能力。 (1)解答时要抓住表达方式这来说;(2)要从词语可能所包含的意思去理解,变换前后有无变化,要一一分析出其不同答案便呼之欲出了。
23.分析“那一天,他一下子长大了”的原因,生活中也会有触动你情思让你成长的事例,请选取其中的 一个事例并写出触动的原因及感受。(4 分)
                                                                            
【答案】“他”长大的原因:他亲自体验生活的艰难,挣钱的不易,体会到了父爱的伟大,更反思了自己的缺点,有感于怀,“他”一下子长大了。
我的成长事例:一次去父亲打工所在地,看到父亲住在狭窄矮小潮湿的地下室内,吃着简单的便餐,我深深地被触动了,我天天好吃好喝好玩,不懂得钱来之不易,花钱大手大脚,从那件事之后,我觉得我了长大了。
【解析】本题考查综合语言能力和生活实际的关注理解能力。解答的关键是对课文要能概括出原因,其次要写出自己的经历与感受,选择自己最清楚、最熟悉、感受最深的事来写。
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