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初二上册第6课《口技》复习课教学设计
作者:13606314400  上传者:13606314400  日期:18-07-08


初二上册第6课《口技》复习课教学设计
实验中学  孙晓霞
复习目标
1.正确背诵课文,积累和分类归纳字词,积累重点句子的翻译。
2.梳理和概括文章的主要内容,进一步把握主题思想。
3.进一步理解本文的写作手法及其表现作用,并能学以致用。
一、导语
在中华民族的艺术宝库中有一颗璀璨的明珠——口技,它是用人的声音去模仿自然万物的声音,惟妙惟肖,妙不可言。今天我们来复习清代文学家林嗣环的《口技》,再次去领略这一艺术的魅力,相信我们会有更多的收获。
二、小积累——大成果
荀子说:不积跬步,无以至千里。知识重在积累,你准备好了吗?请把学案中你已经积累的成果和我们大家一起分享吧。
1. 我积累的文学常识
《口技》作者是(    ),字(   ),( )代人。著有《铁崖文集》《秋声集》。本文节选自(            )。此作品是清代(  )编选的笔记小说。以铺写故事叙写人物为中心。
师:词语的掌握,向来是难啃的骨头,但只要我们用心去细细体味,也会别有一番滋味的。接着我们来交流一下你分类积累的词语。
2.我积累的词语
(1)古今异义
稍稍正坐    中间力拉崩倒之声    虽人有百手   于是宾客无不变色离席
两股战战    几欲先走

标题: 初二上册第6课《口技》复习课教学设计
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