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语言积累与运用(2018年江苏省扬州市中考题)
作者:   上传者:tomacc  日期:18-06-27 出处:2018年江苏省扬州市中考


一、积累与运用
1. 下列加点字注音,全部正确的一项是(  )
A. 裨益(bì)      亘古(gèn)     镌刻(juān)     面面相觑(qù)
B. 愠怒(wèn)     蹊跷(xī)      女工(gōng)     感人肺腑(fǔ)
C. 驾驭(yù)      攒聚(zǎn)     宽宥(yóu)      熙来攘往(nǎng)
D. 澎湃(péng)    竣工(jùn)     迸溅(bìng)     鲜为人知(xiān)
【答案】A
【解析】本题考查学生对字音的掌握情况,这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。要注意平时的积累,可以归纳整理,分别列出不同词语下的不同读音,系统性地复习。A项正确。其他各项错误的应更正为:B项中“愠”应读yùn,“蹊”应读qī。C项中“攒”应读cuán,“攘”应读rǎng。D项中“迸”应读bèng,“鲜”应xiǎn。
2. 下列各句中,加点成语使用正确的一项是(  )
A. 一拿到语文试卷,小明忍不住笑了,拿起笔开始答题,信心满满,手不释卷
B. 危机时刻最能看出人的胆识,勇者首当其冲,怯者畏缩不前,我们当做前者。
C. 时光的淬炼、岁月的磨砺让他日渐成熟,处理事情变得优柔寡断,毫不迟疑。
D. 我们应做“文明有礼二十四条”的践行者,不能让它在我们手中成为一纸空文
【答案】B
 
3. 下列各句中,没有语病的一项是(  )
A. 第十九届省运会开幕在即,维扬城已做好了招待从祖国四面八方而来的客人。
B. 纪录片《厉害了,我的国》展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。
C. 人的一生约有一半左右的时间都在思考,只不过成功者总在思考有意义的事。
D. 一个人能否成为真正的阅读爱好者,关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。
【答案】B
【解析】本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。B项没有语病。其他各项语病如下:A项缺少宾语中心语,在句末加上“的准备”。C项语意重复,“约有”与“左右”重复,可去掉其中一个。D项不合逻辑,两面对一面,可把“能否”去掉。
点睛:病句的类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句,一般来说,一看语法通不通,二看意思对不对,三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句,除了平时多阅读,增强语感外,还应该掌握一定的方法,如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
4. 下列解说正确的一项是(  )
A. 园林  藤萝  阳台  枣核
解说:这四个词的词性相同。
B. 良师益友  片言只语  聚族而居  炉火纯青
解说:这两个短语的结构类型相同。
C. 这个时刻的每一分钟对喜欢挑战的人来说都是一种享受。
解说:这句话的主干是“时刻是享受”。
D. “光辉的理想像明净的水一样,洗去我心灵的污垢。”他在心里默念了三、四遍。
【答案】A
 
解说:该项标点符号使用正确。
5. 下列关于文学作品常识及内容的表述,不完全正确的一项是(  )
A. 文学作品中祖母形象往往光彩照人。《童年的朋友》中外祖母把“我”从黑暗中叫醒,领向光明;《月迹》中的奶奶是一位高明的教育家,不断把孩子心灵带进新的高尚境地。
B. 寓言给人启迪。《黔之驴》告诉人们,不能被貌似强大的东西吓到,要敢于斗争,善于斗争;《愚公移山》启示人们,要克服困难,就必须下定决心,坚持奋斗。
C. 细节常常独具魅力。《变色龙》中奥楚蔑洛夫脱下和穿上军大衣的细节,凸显了他的机智灵活、处变不惊;《百合花》中多次提到百合花被子,起到了前后呼应的作用。
D. 散文作为一种相对自由的文体,风格多种多样。有的深沉冷峻,如鲁迅的《二十四孝图》;有的柔婉清丽,如郭沫若的《白鹭》;有的自然真挚,如巴金的《繁星》;……
【答案】C
【解析】本题考查学生文学常识的把握,文学常识正误的判断点是:作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节,根据问题作答即可。C项表述不正确,一“脱”一“穿”的细节,是为了遮掩刚才辱骂将军的心冷胆寒的心理,勾勒出这个狐假虎威、欺下媚上的沙皇走狗的丑态。
6. 根据拼音写汉字。(用正楷依次写在方格内)
此刻,自然万物完全醒来了,到处生机(àng)然;一(lǚ)幽长的阳光穿过远近的树叶洒了下来,几只蝴蝶拍着翅膀翩翩而至。汤姆摇醒了其他两个海盗,他们一起大喊了一声,嘻嘻哈哈地跑开了,在白色沙洲上清(chè)的浅水里,相互追逐着、打闹着。他们不再向往浩(hàn)水面远处沉睡中的小村庄。
——选自《汤姆·索亚历险记》
□ □ □ □
【答案】盎  缕  澈  瀚
【解析】本题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。本题需要注意的字是:瀚。
7. 默写。
(1)________________,直挂云帆济沧海。  (李白《行路难》)
(2)羌笛何须怨杨柳,________________。  (王之涣《凉州词》)
(3)________________,草色入帘青。      (刘禹锡《陋室铭》)
(4)几处早莺争暖树,________________。  (白居易《钱塘湖春行》)
(5)________________,千里共婵娟。      (苏轼《水调歌头》)
(6)大漠孤烟直,________________。      (王维《使至塞上》)
(7)________________,不破楼兰终不还。  (王昌龄《从军行》)
(8)某书店拟选用两句有关“读书”的对仗工整的诗句作为楹联,请写出你认为合适的句子:________________,________________。
【答案】    (1). 长风破浪会有时    (2). 春风不度玉门关    (3). 苔痕上阶绿    (4). 谁家新燕啄春泥    (5). 但愿人长久    (6). 长河落日圆    (7). 黄沙百战穿金甲    (8). 黑发不知勤学早    (9). 白首方悔读书迟
【解析】本题属于基础题,也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是:啄,勤。
8. 名著阅读。
(1)阅读《水浒传》选段,回答问题。
鲁智深道:“‘杀人须见血,救人须救彻。’洒家放你不下,直送兄弟到沧州。”两个公人听了,暗暗地道:“苦也!却是坏了我们的勾当,转去时怎回话!且只得随顺他一处行路。”
从鲁智深的话可以看出其什么品质?“兄弟”指谁?“兄弟”到了沧州,未能立足,最终上了梁山,其原因是什么?
品质:________________      兄弟:________________
原因:________________________________________________________________
(2)请根据《西游记》中悟空和唐僧之间关系变化过程填空。
五行山获救,师徒结缘——①___________,师徒心生嫌隙——中计戴上紧箍咒,师徒关系始稳定——②___________,师徒关系“破裂”——战黄袍怪救回师父,师徒彼此慢慢信任——③___________,师徒关系再次“破裂”——观音指出假悟空,④___________。
【答案】    (1). (1)仗义    (2). 林冲    (3). 因为高太尉要两个差人在途中杀死林冲    (4). (2)悟空杀盗贼    (5). 三打白骨精    (6). 真假美猴王    (7). 师徒关系融合
【解析】本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识,如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节;还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。本题考查对《水浒传》和《西游记》的阅读理解。
9. 语文实践活动。
阅读下面这段文字,回答问题。
斝(jiǎ),其形状像爵,但比爵大。基本造型为侈口,口沿有柱,宽身,下有长足。斝的器身有圆形、方形两种,腹有直筒状,鼓腹状及下腹作分档袋状几种,底有平底、圆底,足有锥状空足、锥状实足、锥形足等。斝可作温酒和饮酒之用。
(1)这段文字是从形状、________、________三个角度介绍斝,划线部分的说明顺序为________。
(2)结合下图,指出斝和爵形状上的相同点:_____________;___________。
       
 
 
【答案】    (1). (1)种类    (2). 作用    (3). 逻辑顺序    (4). (2)三足    (5). 两柱
【解析】本题考查图文转换的表达运用能力。解答本题,应仔细观察图片内容,然后结合材料进行分析。可结合题干中的斝和爵形状,与图片进行对比。观察可知,斝和爵形状上的相同点:三足,两柱。
 
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