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李汉荣《野地》阅读练习及答案
作者:李汉荣  上传者:tomacc  日期:18-04-17


(四)阅读下面的作品,完成17~21题。(22分)
野  地
李汉荣
    ①野地并不很野,就在城的郊外。
    ②在随便什么时辰,对城市作一次小小的逃亡,到野地去呼吸,去想些什么或什么也不想,就一心一意感受那野地,是我的一门功课
    ③野地有很多树。柳树、松树、槐树,还有叫不出名字的灌木。它们不仅供给我清新的空气,也免费让我欣赏鸟儿们的音乐会,且是专场,聆听、鼓掌都是我一人。黄鹂的中音,云雀的高音,麻雀的低音,布谷鸟抑扬有度的诗朗诵。报幕的是斑鸠吧,清清朗朗的几句,全场顿时寂静;接着出场的是鹦鹉,不像是学舌,是野地里自学成才的歌手;路过的燕子也丢下几句清唱,全场哗然;喜鹊拖着长裙出面了,它像是不大谦虚也不留情面的音乐评论家:“叽叽喳喳”——它是说“演出很差”?于是众鸟们议论纷纷,议论一阵就暂归于寂静。然后,它们四散开去,各自找自己的午餐。
    ④林子的外面长满了草,招引来三五头牛或七八只羊。牛有黑有黄,羊一律的白。羊口细,总是走在前面选那嫩的草,那么认真地咀嚼着,像小学生第一次完成作业。我抚摸一只小羊的犄角,它作出抵我的样子,眼睛里却是异常的天真温良,它是在和我开玩笑。那抵过来的角,握在手里热乎乎的,它一动不动地让我握着,我们彼此交换着体温和爱怜。我顺手递给它一株三叶草,又握了握它的角,说了一声“好孩子”,却再也说不出下面的话,因为我忽然想起了我穿过的那件羊皮袄。我觉得我对不起这些可爱又可怜的羊,它们是多么纯真的孩子啊。正想着,一头大黑牛走过来,它埋头吃草,就像我埋头写诗,都是物我两忘的境界。一个小土坎它却爬得很吃力,我这才发现它是怀孕的母亲,脖颈上有着明显淤着血的疤痕,怀孕期间它仍在负重拉犁?我走过去,急忙牵起缰绳拉它一把,它上来了,感激地望着我,我看见了它眼角的泪痕。我向它点点头,示意它快些吃草,祝福它身体健康,分娩顺利,一路平安。我的心里多少有点苦涩,贴近哪一种生命,都觉得它们很美丽,也很苦涩。我终止了我的联想。我看见,远处那头黑牛,仍不时地抬起头望我……
 ⑤野地的边缘有一小块瓜菜地。包菜一层一层包着自己内心的秘密,像一位诗人耐心地保存着自己最初的手稿 。芹菜仍如古代那么质朴,青青布衣,是平民的样子,也是平民的好菜。红萝卜,通红的小手仍在霜地里找啊找啊,在黑的泥土里它总能找到那么鲜红的颜色。南瓜不动声色地圆满着自己,据说南瓜在夜晚长得最快,特别是在月夜,那么它一定是照着月亮的样子设计着自己,它把月光里的好情绪都酿成内心里的糖。西瓜像枕头,却无人来枕它做梦,我就睡在这枕头上,果然睡着了,梦见我也变成了一个西瓜,在大街上乱滚,差点碰上了钢铁和刀子。于是我又返回到野地,我掐一掐自己,想尝尝,却感到了痛。于是我醒来,看见西瓜仍然自己枕着自己酣睡。
⑥这时,我隐隐听见了水声,野地的前方是一条河,我看见它微微露出的脊背,白花花的脊背,它摸着黑赶路。是子夜了,月亮悄悄地升起来,月光把野地镀成银色。星星们把各种几何图案拼写在天上,地上有几处小水洼,临摹着天上的图案,也不注意收藏,风吹来,就揉碎了。恰好有几片云小跑着去找月亮,月亮也小跑着躲那些云 ,云比月亮跑得快,月亮终于被遮住了。
⑦星光照看着野地,有些暗,但很静,偶尔传出几声蝈蝈叫 ,我能听出它们的雌雄……
17.阅读全文,将描写野地的四幅画面补充完整。(4分)
鸟儿们的音乐会→       ▲       →瓜菜地里的联想→       ▲      
18.说说加点词语在文中的含义。(4分)
(1)在随便什么时辰,对城市作一次小小的逃亡,到野地去呼吸,去想些什么或什么也不想,就一心一意感受那野地,是我的一门功课
           ▲    ▲    ▲         
(2)贴近哪一种生命,都觉得它们很美丽,也很苦涩
        ▲    ▲    ▲            
19.模仿文中画线的句子,以另一种植物为写作对象写一句话。(要求:运
用联想,至少运用一种修辞手法)(4分)
             ▲    ▲    ▲         
20.小组合作时,李明同学提出疑问:“《野地》最后一段文字与③至⑤段描
写的情境氛围似乎不一致,可以删除吗?”假如你是该班的语文课代表,
你如何回答这个问题?(4分)
             ▲    ▲    ▲          
21.阅读【甲】【乙】两段文字,说说作者在情感表现手法有哪些相同之处。(6
分)
    【甲】我走过去,急忙牵起缰绳拉它一把,它上来了,感激地望着我,我看见了它眼角的泪痕。我向它点点头,示意它快些吃草,祝福它身体健康,分娩
顺利,一路平安。我的心里多少有点苦涩,贴近哪一种生命,都觉得它们很美丽,也很苦涩。                                           
(李汉荣《野地》)
    【乙】鸽子见我们没有伤害它的意思,重新安静下来。它伏在蛋上,眼睛紧紧盯着我们,目光是那样令人怜爱,使我不由想起了冯至深情的诗句:“驯美的
白鸽儿/来自神的身旁,它们引示我翘望着/迷离的故乡。”                                          
(杜卫东《明天不封阳台》)
              ▲    ▲    ▲          
 
 
 
答案:
17.(4 分)与牛、羊的心灵交流      野地的河流和夜空
18.(2分)(1)功课:这里指“我”将感受野地当作生活中不可或缺的一部分,它可以陶冶性情,净化心灵。
   (2分)(2)美丽:指牛羊具有善良勤劳的品质。苦涩:指怀孕后的牛仍负重拉犁,引起作者内心的怜悯和同情。
19.(4分) 示例:丝瓜在藤蔓上静静地伸出自己的绿色手臂,把鹅黄色的小帽戴在头顶,躲在绿叶后诉说着对泥土妈妈的悄悄话。
20.(4分)不可以。文章最后一段描写了星光下野地的幽静,以此收束全文,营造出野地是“我”的精神家园的意境;同时,与文章开头相呼应,再次点题;用景物描写来结尾,意境悠远,起到了言有尽而意无穷的效果。(意近即可)(4分,答对一点得2分,答对两点得3分,答对三点得4分)
21.(6分)(1)两段文字都表现了人与动物情意相通、和谐相处的情感;(2)都运用了
拟人的手法,将牛和鸟当作人来写,赋予了人的情感。(3)都采用了细节描写的手法,
写出了牛、鸟的神态,惹人怜爱,令人同情。
 


 



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