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2016秋教育部统编八——九年级语文教科书目录
作者:   上传者:tomacc  日期:17-07-21


2016秋教育部统编七——九年级语文教科书目录
(主编:温儒敏)
八年级下册
单元
阅读
 
主题
阅读策略
课文
写作
民风
民俗
了解民俗,尊重民间文化,学会多种表达方式的综合运用
1.社戏/鲁迅
2.庆祝旧历元旦/林语堂
3.春酒/琦君
4.安塞腰鼓/刘成章
学习仿写
科技
之光
把握主要观点,提取主要信息,领悟科学精神和科学方法
5.大自然的语言/竺可桢
6.阿西莫夫短文两篇/阿西莫夫
恐龙无处不在
被压扁的沙子
7.为什么布丁是软的,石头是硬的?/克劳斯•冯•克利青
8.大雁归来/利奥波德
有条理地说明事物
综合性学习——人无信不立
养性
怡情
诵读古诗文,借助注释和工具书了解大意,积累常见文言句式
9.桃花源记/陶渊明
10.小石潭记/柳宗元
11.海国记(节选)/沈复
12.《诗经》两首
关雎
蒹葭
学写读后感
名著导读——《傅雷家书》:选择性阅读
课外古诗词诵读——
式微/《诗经》子衿/《诗经》送杜少府之任蜀州/王勃望洞庭湖赠张丞相/孟浩然
思想
光芒
了解书信和演讲的特点,领悟作者的思想,获取有益的启示
13.最后一次讲演/闻一多
14.讲故事的人/莫言
15.就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信/雨果
16.傅雷家书两则/傅雷
学写书信
综合性学习——古诗苑漫步
江山
多娇
阅读游记,了解游踪,把握叙述角度和景物描写的特点
17.壶口瀑布/梁衡
18.一滴水经过丽江/阿来
19.在长江源头各拉丹东/马丽华
20.登勃朗峰/马克•吐温
学写游记
情趣
与理
诵读古诗文,理解课文内容,积累经典语句
21.《庄子》故事两则
北冥有鱼
庄子与惠子游于濠梁
22.《礼记》两则
虽有嘉肴
大道之行也
23.马说/韩愈
24.卖炭翁/白居易
学写故事
综合性学习——身边的文化遗产
名著导读——《钢铁是怎样炼成的》:摘抄和做笔记
课外古诗词诵读
题破山寺后禅院/常建送友人/李白卜算子•定慧院寓居作/苏轼卜算子•咏梅/陆游
  
九年级上册
 
单元
阅读
 
主题
阅读策略
课文
写作
自然
之音
学习诗歌,理解诗歌的意象,感受诗歌的意境,品味诗歌的语言
1.沁园春•雪/毛泽东
2.诗两首
我爱这土地/艾青
乡愁/余光中
3.雨说——为生活在中国大地上的儿童而歌/郑愁予
4.致云雀/华兹华斯
学写诗歌
砥砺
思想
阅读议论性文章,能够区分观点和材料,把握议论的中心
5.敬业与乐业/梁启超
6.应有格物致知精神/丁肇中
7.事物的正确答案不止一个/罗迦•费•因格
8.短评两则
“传言伤农”,后果更加严重/王玉琪
烟花易冷,文化弥新/陈晓波、商意盈
 
表达观点要清楚
综合性学习——走上辩论台
游目
骋怀
诵读古诗文,把握作者的情感,能联系时代谈感受
9.岳阳楼记/范仲淹
10.醉翁亭记/欧阳修
11.湖心亭看雪/张岱
12.诗词三首
茅屋为秋风所破歌/杜甫
酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡
水调歌头(明月几时有)/苏轼
议论要言之有据
名著导读——《泰戈尔诗选》:如何读诗
课外古诗词诵读——
月夜忆舍弟/杜甫商山早行/温庭筠长沙过贾谊宅/刘长卿左迁至蓝关示侄孙湘 /韩愈
青春
年少
梳理小说的情节,理解小说的主题
13.故乡/鲁迅
14.我的叔叔于勒/莫泊桑
15.孤独之旅/曹文轩
16.心声/黄蓓佳
学习缩写
综合性学习——君子自强不息
理想
信念
分析材料,把握论据,理解观点与材料之间的联系
17.中国人失掉自信力了吗/鲁迅
18.怀疑与学问/顾颉刚
19.无我与不朽/钱穆
20.人应当坚持正义/柏拉图
论证要合理
人物
百态
阅读古白话小说,把握情节和结构,揣摩小说的语言
21.智取生辰纲/施耐庵
22.范进中举/吴敬梓
23.三顾茅庐/罗贯中
24.刘姥姥进大观园/曹雪芹
学习改写
综合性学习——评选年度班级之星
名著导读——《水浒传》:古典小说的阅读
课外古诗词诵读
咸阳城东楼 /许浑无题 /李商隐行香子(树绕村庄)/秦观丑奴儿·书博山道中壁/辛弃疾
 
   
九年级下册
单元
阅读
 
主题
阅读策略
课文
写作
生活
咏叹
学习诗歌,感受诗歌的韵律,把握诗歌的意象,理解诗人情感
1.祖国啊,我亲爱的祖国/舒婷
2.面朝大海,春暖花开/海子
3.短诗五首
月夜/沈尹默
沙扬娜拉/徐志摩
萧红墓畔口占/戴望舒
断章/卞之琳
风雨/芦荻
4.海燕/高尔基
学写诗歌
人物
画廊
把握小说的人物形象,对作品有自己的理解,学会欣赏小说
5.孔乙己/鲁迅
6.变色龙/契诃夫
7.蒲柳人家/刘绍棠
8.溜索/阿城
注意审题立意
家国
之思
诵读古诗文,把握作者的观点,注重积累、感悟和运用
9.鱼我所欲也/《孟子》
10.唐雎不辱使命/《战国策》
11.送东阳马生序(节选)/宋濂
12.词四首
渔家傲·秋思/范仲淹
江城子·密州出猎/苏轼
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之/辛弃疾
满江红(小住京华)/秋瑾
讲究布局谋篇
综合性学习——岁月如歌,我的初中生活
名著导读——《格列佛游记》:讽刺小说的阅读
课外古诗词诵读——
定风波(莫听穿林打叶声)/苏轼临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游/陈与义
太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋/辛弃疾浣溪沙(身向云山那畔行)/纳兰性德
读书
鉴赏
了解作者观点,提出看法,探讨疑难,尝试迁移运用
13.短文两篇
谈读书/培根
不求甚解/马南邨
14.山水画的意境/李可染
15.驱遣我们的想象——文艺作品的鉴赏/叶圣陶
16.无言之美/朱光潜
勤于修改润色
舞台
人生
阅读戏剧作品,把握戏剧冲突和戏剧人物,对作品有自己的理解和感受
17.威尼斯商人(节选)/莎士比亚
18.屈原(节选)/郭沫若
19.枣儿/孙鸿
20.音乐之声(节选)/厄内斯特•勒曼
选择恰当的表达方式
浩然
正气
诵读古诗文,感受人物的思想和情感,提高阅读浅易文言文的能力
21.曹刿论战/《左传》
22.出师表/诸葛亮
23.邹忌讽齐王纳谏/《战国策》
24.诗词曲五首
十五从军征
白雪歌送武判官归京/岑参
南乡子·登京口北固亭有怀/辛弃疾
过零丁洋/文天祥
山坡羊·潼关怀古/张养浩
表达力求有创意
综合性学习——戏剧大舞台
名著导读——《简·爱》:外国小说的阅读
课外古诗词诵读
南安军/文天祥别云间/夏完淳山坡羊·骊山怀古/张养浩朝天子·咏喇叭/王磐
 

 



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