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《太阳路》教学反思
作者:   上传者:tomacc  日期:17-07-15



  几年前,我曾经教过这篇课文,当时觉得文章含蓄隽永,孩子们一定很难读懂太阳路到底指什么?今天再次教学这篇文章,通过再次研究教材,我心里的思路逐渐清晰起来。文中的孩子们心里都有一个美好的愿望,他们对大家习以为常,可望不可即的太阳有着太多的好奇,因为他们“猜不透”:那个“圆盘”“是什么绳儿系着的呢?”“那里一定是什么都是红红的,亮亮的”,对这么美好的一种东西,他们更想知道个究竟,不禁去问奶奶“那怎么个走法呀?”而睿智的奶奶用种苗儿的方法,让孩子们知道了世上的万事万物都在通向光明、理想的路上奋力行走。在这种倾尽全力的攀登中,他们找到了自己的位置,成为有价值的一尊生命。在教学中,我分四步走:1、孩子们为什么寻找太阳路?2、孩子们怎样找太阳路?、3、太阳路指的是什么?4、你自己在怎样寻找自己的太阳路?我尊重孩子们的个性思维,他们将太阳路理解得非常宽泛。说太阳路指事业之路、攀登之路、奋斗之路、理想之路、温暖之路、光明之路、追求之路等等,我都予以赞赏。通过这节课的教学,我深刻认识到:只有课前深钻教材,做好充分地准备,课堂才会轻松、高效。
    

 



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