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个人心理健康教育经验交流材料
作者:fdq123  加入日期:11-09-29
 

个人心理健康教育经验交流材料
范登清   (甘肃省民勤县重兴中学,甘肃 民勤  733308)
作者Emil:nhm123456789@sohu.com      QQ:541862943
各位领导、老师大家好!
值此秋高气爽,和风徐来之日,我们欢聚一堂,为了学生的未来,畅谈经验。我根据我自身的特长与爱好,随时随地细心观察着同学的一举一动,适时对学生进行心理健康教育,取得了一定的成效。在此,与大家分享一下我在实践中的几点收获。
一、针对问题学生
1、用合作化解矛盾
敬爱的班主任们,当学生之间出现矛盾时,你们会怎么处理呢?
我看到的班主任,大部分都会说服教育,或者严肃批评,再就是写保证书了,现在我想给你们推荐一个我百试百灵的好方法,那就是——当孩子气势汹汹的让你评理时,您不必生气,孩子间没有解不开的疙瘩。您可以让他们一起解决一个小问题,或者是一起干点事情,这样当他们做完时,他们就会感到做那件事离了谁都不行,还合作的很愉快呢,脸上的表情自然就会由阴转晴。这时候只要您一点拨“还生气吗?”他们还会互相笑笑“不生气了。”
有一次,我在教室批改作业,两个男同学跑来,都急着指责对方的不是。这时,我说:“你们两个先把腿搭在一起,在原地转二十圈吧。”他们互相问对方:“怎么搭呀?”我说:“你们自己想办法啊。”最后,他们两个把腿勾在一起,还一边蹦一边笑呢!蹦了二十圈还没有要停下的迹象,我把他俩拉到面前,问他们:“刚才怎么回事?”这时,他俩好像判若两人,“老师,没什么,其实都是我不好。”“老师,我也有错误。”看到他们的表现,我非常高兴,“看,刚才你们合作的多好,以后还至于为那么点小事而伤了朋友情谊吗?”“不至于。”一场纠纷就这样轻而易举的解决啦。
孩子们之间有矛盾很正常,他们都是家里的小皇帝,谁也不想让着谁。
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作者: fdq123
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