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2008年四川省内江市中考作文题解及满分佳作点评
作者:   加入日期:09-05-23
 

汶川坚强!四川坚强!中国坚强! 
【考场真题】

    以“仰望蓝天”作标题,写一篇不少于600字的文章,文体不限。(50分)

【试题解析】

一、审题与立意:

    这道作文试题要求很明确很简要,显然属于命题作文的范畴。《仰望蓝天》是一个很诗意化的题目,其蕴涵可谓非常丰富,较之该市去年的命题《路上》,憧憬、坚定的色彩更为浓重。“仰望蓝天”中的“仰望”,有希望、向往、追求等方面的意思,“蓝天”则是远大的理想、美好的生活、光明的前景的象征。题目虽然显得有点儿抽象,好像无头说起,但静心默思,是能揣摩到题目的深层含义的,也是能体会出命题者的真正意图的。这个意图就是,启发考生立足现实,展望未来,坚定信心,不懈追求。这也许是对考生从成长道路上的种种困惑、痛苦中自拔的良好引导,但更多的因素是期望考生结合当前生活实际——刚发生一个月的汶川大地震给四川人民带来的灾难,挣脱心灵上的羁绊,化悲痛为力量,不论经年累月,还是三年五载,坚持奋斗,相信一定会再次拥有美好的家园。可以说,这道命题作文的主题是积极向上而振奋人心的,非常切合生活的主流与教学的目的。完成这样的考场作文,无疑会在每一位考生心灵的原野上留下一道亮丽的人生风景。既鼓舞考生抒写壮丽的人生篇章,又磨砺考生心中的豪情壮志,这样的命题真是漂亮!

二、选材与谋篇:

    日常生活中,学习上的一时失利,同学友情的暂时失落,某个做法的不被人理解,美好愿望的化为泡影,家庭遭遇的重大不幸,父母婚姻的严重危机等等,都是符合这道命题作文的选材范畴。如果从汶川大地震中来选材,则更为新颖,更具有一定的时代感和社会意义。在巨大的自然灾难之后,如何面对亲人的永去,如何面对家园的毁灭,是摆在众多四川同胞面前的重要话题。需要注意的是,一方面引用恰当的材料,一方面把文章主旨与“仰望蓝天”勾连,使人读后能走出生活的阴影,找到前进的方向。文章的感情基调可以采取先抑后扬的方式。可以创新地运用片段式、镜头式来缀连成篇,恰到好处的题记或后记能点染文章的主题。

三、定体与表达:

    《仰望蓝天》这个命题作文比较适合写成叙事类和抒情类文体。在详细叙述事件中融入个人情志,使用记叙文、小说、新闻报道等作为载体较为妥帖。组接多个材料,重在抒情言志时,适宜写作抒情散文、散文诗等。但叙事与抒情也不是截然分开的,二者既应互相结合,又应根据不同文体或体裁而各有侧重。当然,必要的描写能使内容具体化、生动化,画龙点睛式的议论能深化主题。如果写成议论类文体,就要注意论点的鲜明与集中,论据的准确与充分,论证的严密与灵活。各部分之间的语言过渡,一定要自然、流畅。灵活运用比喻、反复、对偶、排比、设问、反问等修辞手法,可以为文章增添不少优美生动的色彩,甚至起到强调观点突出主题的作用。变化有致的前后照应,则能使文章的结构巧妙而完整。

    仰望蓝天,就是多一份情感的寄托;仰望蓝天,就是多一份梦幻的追寻;仰望蓝天,就是多一份心灵的成长!拥有仰望,我们生活充实;拥有仰望,我们希望绚烂;拥有仰望,我们用火红的青春谱写人生壮美的诗篇!

【满分佳作一】

仰望蓝天

四川内江一考生

    在5月12日那一天的午后,天空正蔚蓝一片,突然,地底的剧烈运动开始了!啊!我的亲人,我的房屋,我的家乡,在汶川大地震中消失、损毁、残破,此时此刻,展现在我眼前的是伤残、断壁和废墟……

    我带着难以忍受的痛苦,告别了曾经有我的家园而现在是一片废墟的家乡。在一块开阔的空地上,解放军叔叔为我们搭起了救灾帐篷。我们住在温度达35℃以上的帐篷里,很是闷热,但我们没有忘记互相鼓励,彼此帮助。仰望着蓝天,我想,痛苦的折磨会有尽头的,一切都会过去。

    明天就是端午节了,明天的生活会是怎样的呢?我相信,有那么多的解放军战士、医生和志愿者在救援我们,他们会为我们撑起一片明媚的蓝天。

    “解放军来了,解放军来了,他们都背着一百多斤重的东西来了!”有人兴奋地叫喊着,“……到了,到了,他们到了!”只见他们放下那沉重的口袋,从里面拿出了那诱人的粽子,一一分发给我们。他们亲切地告诉我们:“党和政府没有忘记你们。在你们困难的时刻,我们大家都会支持你们的。”啊!灾后的蓝天依然美丽。仰望蓝天,光明之花正在热情绽放,生命会重燃美好希望。一个粽子一份情,一句话语一丝暖。哭,有什么用?大灾大难中不需要眼泪!有了他们的关爱和援助,我们更不怕困难,我们更加坚强。坚强使我们自信,自信使我们充满力量,有了力量我们才能重新建设更加美丽的家园。

    当这个地方再次发生余震时,我们并肩作战,携手开通一条条生命之路。震吧!再震也震不垮我们坚定执著的决心;震吧!再震也震不散我们团结奋进的热心;震吧!再震也震不灭我们渴求企盼的红心。活着,就是幸运;活着,就是希望;活着,就是奉献,为他人争取宝贵的时间,救出宝贵的生命!

    仰望蓝天使我信心百倍,我自觉地加入了志愿者的队伍。蓝天,引领我豪迈前进;决心,促使我坚定前行。我要和他们一起奋斗,家乡、四川的明天会更加美好。

    同胞们,请踏上你们熟悉而又陌生的道路,伸出你们柔软而又坚硬的双手,带着你们苦痛而又自信的微笑,共同创建美丽的家园。四川,加油!中国,加油!爱在我们身边围绕,希望在我们身边环绕。决心,在我心中;自信,在我心中;勇敢,在我心中。仰望蓝天,再大的艰难,再大的困苦,我们都能战胜!

【名师点评】

    灾难后,该怎么做?不绝望,不屈服,坚定迈开人生艰难的脚步!只要坚强,只要奋斗,美好的日子一定会从头再来!本文运用第一人称的手法,以灾区民众之一员的见闻感受为线索,道出了灾区人民的痛苦,但更多的是他们坚定信心,战胜灾难,追求幸福,显得真实可信。大量使用反复、排比等修辞手法和对称的句式,使文章的语言非常优美。考生讲述的虽然是令人悲痛的大地震事件,但文中频繁而又巧妙地提及仰望蓝天,给人振奋的力量,也突出了文章的主旨。

                                      (荐评教师:耿世诚)

【满分佳作二】

仰望蓝天

——记身残多梦的皮球女孩

四川内江一考生

    成长就如同天气变幻一般,这一阵子有风,那一阵子有雨,这一阵子有雪,那一阵子有霜,但是不管怎么样,坚定信心,相信未来,风雨之后总会有美丽的彩虹,雪霜之后总会有灿烂的朝阳。

    她,一个四岁的农村小女孩,正当她享受着童年生活的乐趣时,一次车祸无情地夺去了她的双腿。车祸让这一朵生机勃勃的花蕾还未来得及绽放,就要渐渐枯萎。此时,她痴痴地梦想着能像正常人一样走路。但是,家庭的贫穷使不幸的她无法企及她的美梦。在万般痛苦中,爸爸突发奇想,把女儿的身体放进皮球,再让她手握两只木板擦。她很高兴,终于可以“走路”了!

    尽管如此,她只能在皮球上度过每一天。同村的孩子们没有人愿意和她玩,甚至笑话她,用石子投她,使她一度像一只丑小鸭一样孤独地躲在阴暗的角落里。这时,爸爸鼓舞她:“决不能让命运使你屈服,你要坚强起来!”爸爸的话使她拥有了挺下去的渴望,使她拥有了坚强、拥有了勇敢。是啊!命运可以使人身体残缺,但我们的理想、我们的冲劲是永远不会残缺的!

    接着,她向残酷的命运挑战,迎着异样的目光,执著而又勇敢地“走”进了学校。别的孩子能上学,她也要上学!她愿意起床比别人早十倍,她愿意经受手掌磨起血泡,手中的木板擦换了一个又一个,身下的皮球也换了一个又一个,她用她的实际行动证明了残疾人并不是弱者,她的学习成绩一直是优秀,周围的人开始对她刮目相待。在她十岁时,北京一所医院被她的精神所感动,免费给她安装了假肢。练习走路时她一次又一次的摔倒,但她没有放弃,最后她终于可以走路去上学了。

    在她十三岁时,她又有了一个梦想——学游泳,参加残奥会。她没有双腿,掌握不了平衡,在学游泳的过程中,不知被呛了多少次水,但是她也没有放弃。一次又一次的失败,再一次又一次的沉入水底,她依然坚持。经过一年半的训练,她的游泳技术突飞猛进。功夫不负有心人。2005年,她如愿以偿,她凭着自己坚强的毅力和娴熟的技巧,一举获得残奥会游泳的金牌!

    命运有时非常残酷,不必抱怨哀叹,不必垂头丧气,仰望蓝天,生命的天空永远辽阔,永远绚烂!像这位皮球女孩,遭遇厄运人生也永不绝望,有信心,有斗志,有毅力,有行动,美好幸福的人生就有希望!

【名师点评】

    人生道路从来就不是一帆风顺的,能否成功取决于我们对待种种磨难的态度。这位考生通过皮球女孩的故事,生动地诠释了如何改变自己的命运,如何赢得美好的人生。“猪肚”部分材料翔实,按时间顺序,侧重叙述皮球女孩的三个梦想——走路、上学、游泳。这三个梦想的实现,除了来自家庭和社会的关爱,更主要的是她对生活的坚定信念和勇敢挑战,她的精神感人至深。“凤头”非常漂亮,有提纲携领的作用,其中的比喻准确而巧妙,含蓄表达了对成长的感受。“豹尾”是在前面叙事的基础上自然发抒感想,既点明了题目,又切中了主题,同时富有哲理,很是鼓舞人心。

                                      (荐评教师:耿世诚)

【满分佳作三】

仰望蓝天

四川内江一考生

    当你的生命是一片黑暗时,请仰望蓝天,它会给予你光明。当你的生命是诸多烦恼时,请仰望蓝天,它会给予你快乐。

    当父母给予你生命,你来到了这个世界上,这个世界除了神奇和精彩,还充斥着复杂和恐怖。只要坚持仰望蓝天,坚定信念,便能排解复杂和征服恐怖。

    人生并非是一帆风顺的,而是崎岖不平的。只要你有理想,便有希望到达胜利的彼岸。理想是一个人前进的动力,是一个人成功的必要条件。如果你失去了理想,就如同失去了生命。生命需要理想。春天的花朵姹紫嫣红,此时理想是含苞欲放的渴望;夏天的树叶枝繁叶茂,此时理想是生机勃勃的向往;秋天的稻子金黄耀眼,此时理想是沉甸甸的期待;冬天的雪花漫天飞舞,此时理想是熊熊燃烧的追寻。有了理想,生命就充满了活力和生机,它使我们永远年轻,所以我们要仰望蓝天,追求理想。

    当你痛苦时,你觉得生活很遗憾,生活有波澜,你感到无比的失落,感到人生没有价值,总叹息说:“老天,你这样不公平呀!”照这样下去还不如死去呢!其实生活并非是没有波澜没有烦恼,那是因为你看见一点点困难就往后退,向困难低头,使自己信心不强,对生活充满了失望。但只要仰望蓝天,坚持自己的梦想,有自己做人的原则,迫不及待地去实现它,它就会让你精神百倍,勇往直前,挑战极限,你就会拥有成功。

    就像汶川大地震来临的时候,被压在废墟下的人们仍然临危不惧,与死神做斗争。在黑暗当中,有一名初一的女同学打着手电筒在废墟下面看书,这使人赞叹不已。经过救援人员的艰苦努力,最终将她救起。为什么这位女孩能这样坚持下去?是因为绝境中的她依然仰望蓝天,她坚信会有获救的那一刻。她坚持,再坚持,坚持获得胜利。她学会了仰望,仰望心中的蓝天,仰望自己生存的梦想,这才使她转危为安。

    所以,只要我们学会仰望蓝天,坚定信心,追求梦想,没有什么困难能够压倒我们!

【名师点评】

    人活世上,会经历风雨,会经历坎坷。如何面对生活中的种种困境,这位考生的响亮回答是“仰望蓝天,坚定信心,追求梦想”,给人深刻的启示,给人莫大的鼓舞。考生以议论文的形式,通过客观、深刻的议论,对仰望蓝天做出了独到的诠释。考生使用了不少对称的句式,加上一些灵活的修辞手法如比喻、排比、设问等,使文章语言非常优美。议论的同时,没有忘记结合相关的事实,具有一定的说服力。文中流露出乐观向上的情感倾向,给读者一种积极的影响。围绕中心展开论述,援引事实,并巧妙地前后照应,使本文主题鲜明突出。

                                      (荐评教师:耿世诚)

【满分佳作四】

仰望蓝天

四川内江一考生

    我是一个被压在废墟下的小女孩。在我们的家乡北川发生了大地震,那一刻,我感到孤独极了,无助极了,真想有个人来帮助我呀!我被一块水泥板重重地压在下面,我渴极了,饿极了,失望极了。

    不知过了多久,我听到水泥板上有翻动的声音,这时,我大喊起来:“是有人来了吗?快救救我吧!”一个温柔的声音在我头上响起:“你忍耐一下,我们马上救你出来!”霎时,我感觉到了一丝生的希望,我暗暗地为自己高兴,因为我不会在这片废墟里结束自己的生命了,而“大难不死必有后福”。水泥板翻开了,我看清了她的面庞,她是一位30岁左右的武警阿姨,她的身旁还有不少武警战士。她向我走过来,伏下身子对我说:“我来把你背出去,别害怕,出了这片废墟,就是一片蓝天。”我吃力地爬到她的背上,紧抱着她的双肩,一股暖流涌遍了我的全身。

    在医院里,许多叔叔阿姨都来关心我,问候我,我的身体很快地康复着。我通过记者和志愿者的帮助,寻找我的父母。但是过了两天,依然没有他们的消息。我在叔叔阿姨面前总是很开心的样子,但内心却充满了无穷的担心和恐惧,我生怕我的父母已不在人世了。

    第四天,救援人员在一处废墟下发现了我的父母,然而,天不从愿,他们早已死去多时了。我嚎啕大哭起来,我失去了我最亲的人。在后来的几天里,我心灰意冷,甚至有了死的念头,我怎么也不愿接受那残酷的事实。我时常把自己封锁在那个阴影里,但不断地有许多好心的叔叔阿姨来开导我,做我的思想工作,“别担心,我们可以帮助你”, “以后叔叔阿姨都是你的父母,都愿意帮助你”。啊!我还有这么多的亲人,何不振作起来,重新开始美好的生活?

    “出了这片废墟,就是一片蓝天”,对啊!我想起了那位武警阿姨对我说过的话,这时我仰望天空,发现天是那样的蓝,那样的美,我终于走出了那个可怕的阴影。我衷心地希望灾区失去父母的其他小朋友也能像我一样,坚强地活下去。仰望蓝天,阳光灿烂,笑容灿烂。

【名师点评】

    一个灾区的小女孩,要经受那样大的不幸,该是多么不易。但是,有了爱心无限的叔叔阿姨,小女孩又怎么看不到希望的蓝天呢?所以,纵然灾难深重,纵然年纪幼小,只要仰望蓝天,生活的阳光就会灿烂,生活的笑容就会灿烂。此篇运用第一人称的手法,以一个灾区小女孩的口吻,叙述了在大地震中饱经苦痛、走出阴影的经过,增强了文章的真实性。从埋压、救起写到担心、绝望、振作,整个过程叙述得十分完整,层次分明而又有条不紊。考生的叙述语言朴实无华,如话家常。收结全文时却能“化腐朽为神奇”,令人精神为之一振,归结主题富有诗意,同时耐人寻味。

                                      (荐评教师:耿世诚)

【满分佳作五】

仰望蓝天

四川内江一考生

    天空,是如此寥廓。仰望着美丽的蓝天,是那么惬意。但,天空,却不定总是阳光明媚,炫丽多彩,也不免会有些风风雨雨……

    他,经过自己的艰苦努力,终于凭自己的实力考上了英国著名的牛津大学。但他去做身体检查时,却意外地发现自己得了不治之症,犹如刚要开花的花朵受到狂风暴雨的摧残。并且,医生告诉他,他最多只能活两年半了,这对他来说,无疑是雪上加霜。

    面对这残酷的现实,许多人也许会自暴自弃,在两年半内贪图享乐,两年半后魂归西天。而他,却做出了一个令人惊异的决定,在两年半内做出对世界有贡献的事。在两年半里,因为脑萎缩,使他每天都经受着病魔的巨大折磨。在不久的日子里,他因肺炎而口齿不清,他因患“渐冻症”(肌萎缩性侧索硬化症)而坐上了轮椅,并且,他的十个手指头中,只有两个手指头能活动……他用这两个手指头在轮椅上的一台机器上敲打,打出文字与同伴交流,打出文字追寻梦想。

    一个两年半过去了,两个两年半过去了,三个两年半过去了……他却奇迹般地活了下来。经过十几年的努力,他的思维飞出了太阳系,飞进了银河系,飞向了神秘莫测的黑洞,写出了《时间简史——从大爆炸到黑洞》这本令世人咋惊的宇宙科学经典著作,他还成为了英国皇家协会的终身会员。他在坎坷的人生路上执著地仰望蓝天,他以自己的实际行动向不幸的命运挑战,他就是——史蒂芬·霍金。

    他,为什么会坚强地活下来?因为他有一颗仰望蓝天的心,他坚信自己的前途是美好的,他坚信:本质+信心+努力=成功。他始终向往着成功,不肯在命运面前低头、退缩。

    生活中的风风雨雨,生活中的大波大浪,魔鬼似的袭击着我们。一些人经不住风吹雨打,倒下了。而另一些人,拥有一颗仰望蓝天、奋发向上的心,最终走向梦想的光辉舞台。面对那些“恶魔”,难道我们就不能像他一样,有一颗仰望蓝天的心?难道我们就不能像他一样,凭借着自己的不屈与坚持,奋起战胜它们?

    仰望那漂浮着丝丝白云的蓝天,它,是那么的美丽……

【名师点评】

    本文采用了第三人称的手法,紧扣命题客观地叙述了霍金的感人事迹,准确地表达了考生的真实感受。霍金的精神打动人心,厄运只能使他越挫越勇,他坚信未来,克服万难,追逐梦想,终于实现了人生的辉煌。这位考生准确地选取了霍金身残志坚这一典型材料,自然而巧妙地与仰望蓝天相扣,深刻地揭示了文章的主旨——即使遭遇不幸,只要胸怀大志,不懈追求,同样可以取得成功。考生对材料的挖掘具有一定的深度,在夹叙夹议中逐步地表达出一个集中突出、鲜明积极的主题。难能可贵的是,考生还能联系生活实际,通过两个反问句引人深思,深化主题。开篇的议论在内容上是对下文霍金身受重病之苦的暗示,在结构上是一种自然的转换。首尾的景物描写能相互照应,且意旨深远。

                                   (荐评教师:耿世诚)

【满分佳作六】

仰望蓝天

四川内江一考生

    抬头看看蔚蓝的天空,情不自禁地浮想联翩,“蓝天”象征着什么?哦,蓝天象征着光明,象征着希望,象征着幸福……

    5月12日下午14时28分,汶川发生里氏8.0级大地震,死亡六万九千余人,受伤三十五万余人,失踪一万七千余人(统计数字尚在更新之中),看看这一串串巨额数字,让我们不禁心酸。

    现在被解救的人,住在高温的、简陋的帐篷里,但他们每天能吃上爱心捐助者送来的饼干,喝上救援队伍运来的矿泉水,还有众多志愿者端来的蔬菜、稀饭,心里觉着暖洋洋的。在大地震中,他们是不幸的,因为他们失去了亲人,失去了家园;但到如今,他们又是幸运的,因为他们活着,因为他们得到了全国乃至全世界人民的爱的资助。虽然救助是有限的,但只要活着,只要不失信心,只要努力奋斗,就一定能看到希望的蓝天。

    不是吗?在如此艰难的条件下,灾区人民没有在困难面前低头,他们是昂首挺胸把困难踩在脚下。不怕困难,化悲痛为力量,积极进取,这些精神在这次汶川大地震中依然得到了体现。这次大地震以后,电视台还播放了许多公益广告,例如:“孩子,别哭,有妈妈在,一切都会好起来的……”这些广告寄托着人们对美好生活的向往。是的,没有美好的向往,怎么又会有美好的明天?

    一个初一的女孩子被埋在黑暗的废墟里,她还借着小小的手电筒发出的微弱的光,一边看书,一边给自己壮胆。她之所以能支撑到被解救的那一刻,是因为她坚信自己活着,就一定有被救出来的机会,她的心中有一片希望的蓝天;是因为她深信自己只要坚持着,就有重见光明的一天。试想,如果她对未来毫无信心,一片茫然,她能幸运地存活下来吗?

    在现实生活中,无论遇到大困难,还是遇到小困难,我们都有理由不要怕。只要充满信心,我们就一定会有胜利的希望。在艰难困苦中,我们不需要灰心丧气、悲伤绝望……我们需要的是学会仰望,仰望明天的希望,仰望不久的成功,仰望未来的美好……

    每个人都需要学会仰望。面对逆境,面对坎坷,甚至是面对厄运,让我们一同仰望蓝天吧,光明、希望、幸福就在不远处等着你!

【名师点评】

    这是一篇闪烁着理想光芒的议论文。开篇由实入虚,自然引入正题。结合汶川大地震中人们永葆信心、期望未来、战胜灾难的相关事实,具体地诠释了仰望蓝天的深刻含义。联系生活实际时更是信心百倍,明确而又乐观地指出了前进的方向。结尾得出正确结论,既照应开头,点明题目,又升华主题。考生选择了帐篷生活、公益广告、电光女孩三个事实作为论据,由此生发关于仰望蓝天的论题,扣题准确而议论到位,事实论据与道理论据的结合自然紧密。展开道理论证时,正面论证和反面论证相结合,增强了文章的说服力。灵活运用设问和反问,吸引读者的注意力,启发读者作深入思考。全篇主题积极,语气坚定,风格昂扬,催人作为。

                                   (荐评教师:耿世诚)

【满分佳作七】

仰望蓝天

四川内江一考生

    人人头顶一方天。每个人的生活都离不开天空,每个人的心中都有一片蓝天。明净的天空,寥廓的天空,深邃的天空。蓝天引人遐思,蓝天令人神往。

    我时常望着蓝天,发发呆,出出神。我看见蓝天中自由飞翔的鸟儿,我遐想:鸟儿能在蓝天中自由飞翔,它有一双可以飞遍整个世界的翅膀……健壮自由的鸟儿常常令我神往。慢慢的,我学会了仰望蓝天。

    有些人常常因为自己是一个残疾人,而对人生失去了希望。但是有些残疾人就不是这样,如张海迪、海伦·凯勒、奥斯特洛夫斯基、贝多芬等,他们知道,既然上帝关闭了他们生活的这一扇大门,那必定还会有另一扇大门等待着他们去慢慢开启。上帝让他们双腿失去行走的能力、双目失去观望世界的能力、双耳失去感受世界的能力,甚至嘴巴失去表达心声的能力,但是,上帝并没有拒绝让他们成为驰名中外的作家、教育家、音乐家等。因为他们都明白,生活的天空是如此的广阔,此路不通另改道,“条条大路通罗马”!在极端痛苦中,他们仰望蓝天,他们坚守意志,他们与厄运抗争到底!

    当然,在开启的途中,也许会遇到艰难,也许会遇到挫折,也许会丢掉生命。但是,只要有决心和行动,那另一扇大门就有可能被开启。因为残疾不是真正的缺陷,那是人类多元化的特点。真正的残疾不是身体上的残疾,而是心灵上的残疾。残疾不是不幸,只是不便。

    残疾也可以创造出一种特殊的美丽。以邵丽华为代表的残疾舞蹈演员,她们的“千手观音”就是她们的灵魂之舞啊!她们的舞蹈震撼了观众的心灵,原来残疾人同样热爱自己的生命,原来残疾人也能做出惊天动地的事情来!

    因此,我们应当学会仰望,学会把不幸的事情转变成美好的事情。这个转变需要坚定的信心,需要经受生活中的种种考验。当我们从困境中挺过来的时候,就会发觉,蔚蓝的天空在我们心中是多么的明净、寥廓、深邃。

    蓝天给我们指引人生的方向,蓝天让我们找到前进的道路。仰望蓝天,自信迈步,一切都会过去,成功、幸福、快乐,一定会有希望!

【名师点评】

    这是一篇富有哲理的议论文。此文不仅给身体残疾的人一个鼓舞,还给在生活中遭遇种种困境、不幸而身体康健的人一个鞭策。是的,只要仰望蓝天,只要不失信心,不失希望,不失行动,“不幸”就可以转变为“美好”!先写健壮自由的鸟儿可谓别有深意,与下文残疾的人们形成对比,同时也能烘托残疾人的身残志坚。所举的事例非常典型,且在挖掘深意方面颇有创新,很能征服读者的心灵。考生的说理秉承事实,客观周密,语言表达生动又形象,阐述的道理深刻而耐人寻味。全篇感情饱满,有极强的震撼力,尤其是自信乐观的人生态度,启示着人们积极地面对生活。

                                     (荐评教师:耿世诚)

【考场失误文】

【失误作文】

仰望蓝天

四川内江一考生

    2008年我们期待着阳光和微笑的日子,但是被一场暴风雨阻碍了。虽然暴风雨来临了,一句俗话“不经历暴风雨,怎能见绚丽的彩虹。”请你记住时时刻刻仰望蓝天,天空会出现一道七色的彩虹,送给你们希望与祝福!由中国人民及世界人民的爱心所构成,所以灾区人民不要害怕,全世界的人民都关注你们!

    画面1;在灾区有一位中学教师正给学生传授知识时,突然发现大地在震撼。他忙叫:“同学们不要慌张,我们用课桌保护自己。这样才不会被物品所砸伤。”是啊!因为这位刘老师的一个决定,让56名学生的生命都幸免于难,只有少数的学生受到伤害。后来在带领学生逃离过程中,他用双手搬开一个个建筑,为学生开辟了一条生命之路,此时,他的双手已经鲜血淋淋。他为学生撑起了一片蓝天,记住仰望蓝天带来希望。

    画面2:一位白衣天使,在临时搭建的帐篷里手不停脚不停的为伤员检查包扎伤口、处理伤口,亲切的呵护着伤员,安慰着伤员他们恐慌的心灵。这时,一位前线记者来到帐篷,问候伤员还问及她一个问题:你有女儿吗?她回答说:有,还在灾区上课,也不知道现在怎么样了,我只能在这里担忧她。说完她的脸颊已滑下泪珠。这是一位伟大的医生,把自己的爱送给了急需温暖的人,却冷落了自己的宝贝女儿!她在平凡的岗位上,做出不平凡的业绩,她为伤员支起一片蓝天,送去希望,带去生命之光!为他们的未来贡献出一份自己的努力!

    画面3:现在交通十分拥挤,你会看见一箱箱矿泉水、一件件面包以及一箱箱药品被一架架飞机空投下去,或一列列火车急速送往灾区。还有我们敬爱的中国人民的总理——温家宝爷爷,来到前线,送给灾区人民温馨的祝福,亲切的问候。他说:“中国人民不会忘记你们的,安心养病,全国人民会帮你们重建美好家园!”

    啊!人们努力度过黑暗,迎接光明。是啊!在阴暗的天空过后,是湛蓝天穹,斜射出的几缕阳光会驱逐黑暗。仰望蓝天,点燃希望之光,努力奋斗,放出青春的激情。仰望蓝天,使人心旷神怡,对困难是丝毫不畏惧。

    所以,在人生中,记住蓝天,仰望蓝天!

【误区警示】

    大致一看,还觉得本文有意在选材上下了一番功夫,组合成三个画面,显得形式新颖,而且,感情真挚饱满,体现了一种乐观精神。

    但仔细推敲,材料在运用和挖掘方面都有纰漏。中学教师保护学生、开辟生命之路这个材料的议论缺乏深度,且有些唐突。白衣天使呵护伤员、冷落女儿这个材料的议论和抒情,没有很好地和仰望蓝天这一主题勾连起来。运送救援物资和总理的问候这两个材料更是显得苍白,只有铺叙而没有画龙点睛之笔。有堆砌材料之嫌,使主题不够突出。

    语言表达上的问题也比较严重。有的语言过于质朴,如“但是被一场暴风雨阻碍了”;有的语言过于生硬,有的语言缺乏连贯性,如“虽然暴风雨来临了,一句俗话‘不经历暴风雨,怎能见绚丽的彩虹’”;有的语言不够严谨,如“现在交通十分拥挤”、“安心养病”。这些证明考生语言锤炼的欠缺,直接影响了文章的文采。

    由此想到一些提升办法。在叙述事件之后,注意围绕主题做出相应的议论,这个议论必须与所叙事件有关,要有一定深度,且能切中要害。但根据本文实际,议论也要适度,不可喧宾夺主。也就是尽力做到平常所说的,写作时要善于透过现象看本质。同时,语言表达上加强反复斟酌,力求做到言简意赅、通顺流畅、准确生动。

                                        (点评教师:耿世诚)

 



 
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