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《孙权劝学》精读精练
作者:   加入日期:07-04-14


《孙权劝学》精读精练
 
   山东省垦利县第一中学 魏名宝 257500 13176613715 
    
   【基础积累与运用】 
   1.阅读文言文要注音字的读音,请给下面的字注音。 
   ①卿( )②涉( )③邪( )④孰( )⑤遂( )⑥岂( ) 
   2.依据课文,解释下列词语的意思。 
   ①当涂掌事: ②涉猎:  
   ③才略: ④大兄:  
   3.朗读文章要注意句子的语气。读读下列句子,写出句子中加点虚词所表示的语气。 
   ①孤岂欲卿治经为博士邪! 答:  
   ②但当涉猎,见往事耳。 答:  
   ③大兄何见事之晚乎! 答:  
   4.下列句子中,没有人称代词的一组是( ) 
   A.卿今当涂掌事 
   B.孤常读书 
   C.蒙辞以军中多务 
   D.自以为大有所益 
   5.(1)《孙权劝学》选自《 》,《 》是 (朝代) 主持编纂的一部 通史,记载了从 到五代1362年间史事。 
   (2)文中“治经”中的“经”指《 》《诗》《 》《 》《春秋》等书。 
   6.古代文言文中的许多语句是成语的重要来源,请根据下面两句话的意思,在本文中找出相应的成语,并用成语写一段文字。 
   (1)比喻人学识尚浅。( ) 
   (2)另眼相看,用新眼光看人。( ) 
   另写的一段文字:  
    
   7.宋代诗人刘过曾写过一首题为《书院》的“劝学诗”: 
   力学如力耕,勤惰尔自知。 
   但使书种多,会有岁稔时。 
   这首诗运用了 修辞格,表达的意思是: 。而《孙权劝学》则以 为主,言简意丰地表达了学习的重要性。 
   【精段阅读】 
   初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 
   1.下列各句中,加点词语意义和用法相同的一项是( ) 
   A.①卿今当涂掌事 ②但当涉猎 
   B.①蒙辞以军中多务 ②自以为大有所益 
   C.①见往事耳 ②大兄何见事之晚乎 
   2.对“孤常读书,自以为大有所益”的正确翻译是:  
   3.在课文中找出古今异义的词语,仿照下列语段中划线句子, 再写两句句式相同的句子 
   文言文中有许多词语与现代汉语相比,发生了很大的变化,或扩大,或缩小,或改变,或消失等。这类词在形体上与现代汉语相同,但在意义上却有明显的不同,如,文中的“博士”,在这里是“当时专掌经学传授的官”,而在现代汉语中是“学位的最高一级”的意思;  
   ;  
   。我们将这些文言词,叫做古今异义词。 
   4.人物的语言往往体现人物的语气和心理,请分析下列人物语言的作用。 
   (1)卿今当涂掌事,不可不学! 
   答:  
   (2)卿言多务,孰若孤  
   答:  
   5.下列对文章内容的分析,不正确的一项是( ) 
   A.孙权劝学,既指出了吕蒙学习的必要性,又使用了现身说法,指出“学”的可能性,从而使吕蒙无可推辞。 
   B.鲁肃与吕蒙的对话,既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效,也进一步告诉人们读书,学习的重要性。 
   C.鲁肃与吕蒙的对话,一唱一和,互相打趣,显示了二人的真实性情与融洽关系。 
   D.鲁肃与吕蒙“结友而去”,从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。 
   6.本文与《伤仲永》一文都是谈学习的重要性的,你从中得到了怎样的启示? 
   答:  
    
   【拓展阅读】 
   鲁肃过蒙屯下 
   鲁肃代周瑜,当之陆口,过蒙屯下。肃意尚轻蒙,或说肃曰:“吕将军功名日显,不可以故意待也,君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣,蒙问肃曰:“君受重任,与关羽为邻,将何计略以备不虞?”肃造次应曰:“临时施宜。”蒙曰:“今东西虽为一家,而关羽实熊虎也,计安可不豫定?”因为肃画五策。肃于是越席就之,拊其背曰:“吕子明,吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母,结友而别。时蒙与成当、宋定、徐顾屯次比近,三将死,子弟幼弱,权悉以兵并蒙。蒙固辞,陈启顾等皆勤劳国事,子弟虽小,不可废也。书三上,权乃听。蒙于是又为择师使辅导之其操心率如此。(《三国志·吕蒙传》节选) 
   1.解释文中加点词语的意思。 
   (1)过: (2)诣: (3)就: (4)悉:  
   2.用“/”给下列句子断句。 
   于是又为择师使辅导之其操心率如此 
    
   3.句子翻译 
   (1)将何计略以备不虞? 
   译文:  
   (2)吾不知卿才略所及乃至于此也。 
   译文:  
   4.鲁肃为什么和吕蒙“结友”? 
   答:  
   5.联系课文《孙权劝学》,谈谈你对吕蒙的看法。 
   答:  
    
    
    
   参考答案: 
   【基础积累与运用】 
   1.卿qīng 涉shè 邪yé 孰shú 遂suì 岂qǐ 2.①当官掌权,②浏览群书但不作深入研究,③军事方面或政治方面的才能和谋略,④即长兄,这里是对同辈年长者的称呼。3.①邪:表示疑问的语气,②耳:用在陈述句尾,表“只有如此而已”、“罢了”的语气。③乎:表示感叹的语气,同“啊”。4.C 5.(1)《资治通鉴》 《资治通鉴》 北宋 司马光 编年体 战国 (2)《易》 《书》 《礼》 6.(1)吴下阿蒙(2)刮目相待 参考答案:刚从大学毕业的张老师,由于业务知识不熟,教学经验少,在教学中常常捉襟见肘,但是,他勤奋好学,不久,在教学中取得了令人刮目相待的成绩。人们谈起他时,都喜滋滋地说:“张老师已不是以前的吴下阿蒙啦!”7.比喻 勤奋读书如农夫种地,几分耕耘,几分收获。对话。 
   【精段阅读】 
   1.C(A 动词,掌握/能源动词,应当;B介词,用/动词,认为;C动词,了解、认清。) 2.我经常读书,自认为有很大的益处(或“好处”)。3.文中的“往事”在这里是“历史”,而在现代汉语中是“过去的事情”的意思;文中的“但”在这里是“只”,而在现代汉语中是表示转折关系的连词。4.(1)语气坚决果断,神态严肃,既严格要求,又充满期望。(2)神情激动,语气殷切,以自己的经历向吕蒙说明“学”的可能性。5.B(正面)6.参考答案:读书学习大有益处,人只有不断地学习,才能提升自我,增长知识与才干。 
   【拓展阅读】 
   1.(1)经过,(2)到,(3)走近,(4)全、都。2.于是又为择师/使辅导之/其操心率如此3.(1)(你)打算用什么计策来防备意外情况呢?(2)我不知道你的才能和谋略竟到了这种地步。4.鲁肃起初对吕蒙不屑一顾,在和吕蒙交谈后,被他的才能和谋略所折服,于是,与他“结友”而别。5.此题为开放性题目。(1)勤奋好学;(2)勇而有谋略,识军计。(此答案仅在参考,只要说的有理即可。) 
    
    
    
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