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《背影》突破难点能力训练
作者:   加入日期:06-09-12


突破难点能力训练
 
阅读下面的记叙文,回答后面的问题。
 
 
 
再也见不到父亲了!我羡慕那些父母尚在的同事,常常呆望和父亲一般年纪的老人……
母亲病故,父亲不到四十岁。怕我们姐弟受气,没有续弦。我记不得母亲的音容,懂事起就在父亲爱抚下,父亲也是母亲。抱我串门,背我看病;冬夜,屋破被薄,父亲搂着我入睡。父亲盼我长大,问我长大干什么?我说:“我长大当官,挣老鼻子老鼻子钱,给爹打酒喝!”父亲高兴地从头抚摩到我脚趾。父亲找不到固定的工作,我们常常挨饿,我们每天像小鸟等着父亲回家。遇到下雨,我站在门槛上,透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡,我一遍一遍念叨:“老天爷,别下雨,包子馒头都给你。”心里酸酸的,直到父亲湿淋淋地回来。
父亲说我孝顺,我自己也以为孝顺。
我长大了,结了婚,有一双儿女。渐渐我和父亲没话说了,父亲把________给了他的孙子孙女。春天缺菜,顿顿捧着咸菜酱碗,父亲就去钓鱼,有就揣张煎饼,没有就饿着,一钓一天。看着孙子孙女围着鱼盆欢喜的样子,父亲就捋着胡须很开心。
有一年我得了中毒性痢疾,父亲焦急地坐在我身旁,这时,只有这时我忽然想到了童年。
父亲在我家不多,加起来也就一年。这年父亲80岁,耳不聋眼不花,腰板很硬朗。闲着也闷人,不如挣个酒钱,于是在附近一家工厂打更。愈近年关,酒也喝得甚多,一日三顿,夜里还要喝几口。不久,父亲中风了。
人老了就怕得这病。这连夜乘车买抢救药。也曾给上海一位医生去信,他用毛笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓,经他穴位按摩,终于站立起来,87岁还能上街买菜。他告诉我要有信心,有耐心,有孝心。
我试着给父亲按摩过几次,开头几天不断呻吟:“疼死我了!”“疼有什么办法呢?谁让你喝那么多酒!”父亲不再呻吟,不认识似的看我,然后转过头去。
1985年暑假,我离开故乡,调到150公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热,满街西瓜,四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻,终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头,话也说不清了,口舌起泡,嘴唇干裂。我给父亲喂水,父亲只呷了一小口,不喝了。
这是我最后一次见父亲!我就这样最后一次见父亲!
半个月后,我像平常那样,备完课回到单身宿舍躺下了。________中突然听到一声“崇昌——”,那声音、那语调分明是父亲!我激灵坐起,夜静静的,没有任何响动。一看表,刚好10点。第二天中午,我收到哥哥发的电报:父亲昨晚七点去世了!
我赶回县城,跪在父亲灵前,我托起父亲瘫痪的左臂,把手贴在我的脸上……
不少人都说我是孝子,我自己也以为是。在父亲最需要的时候,我既没有在衣食住行上尽人子之责,也没有从精神上赡养父亲,让他带着缺憾走了!
我永远不能原谅自己!
1.选择恰当的词语填在文中相应的横线上(只填序号)
A.慈祥  B.慈善  C.慈爱  D.慈悲
E.朦胧  F.矇眬  G.依稀  H.模糊
2.作者说“父亲也是母亲”,第二段中哪些语句体现了这一点?
3.“我就这样最后一次见父亲”,句中的“这样”指代的内容是________________(用自己的话概括)。
4.“夜静静的,没有任何响动”,而我却分明听到父亲的呼唤,这表明了作者怎样的一种心理?
5.“不少人说我是孝子,我自己也以为是”,请举出文中的两个事例概括说明“孝子”的表现。
6.文章结尾处写到:“我永远不能原谅自己!”说说作者不能原谅自己的原因是什么?表达了怎样的情感?
7.本文与朱自清《背影》很相似,在内容上同是写________,所表达的思想感情也是一致的。不同的是《背影》处处紧扣父亲的背影,写出了父亲对儿子的关爱,而本文则侧重写________,体现了父恩难忘。
2000年黑龙江省哈尔滨市中考试题)
思路分析与详解
 
1C  F
备选答案是两组近义词。解答这个题首先要分析词义。“慈祥”,(老年人的态度、神色)和蔼安详;“慈善”,对人关怀,富有同情心;“慈爱”,(年长者对年幼者)仁慈喜爱;“慈悲”,慈善和怜悯(原来是佛教用语)。“朦胧”,月色不明,不清楚,模糊;“矇眬”,快要睡着或刚醒时,两眼半开半闭,看东西模糊的样子;“依稀”,模模糊糊;“模糊”,不分明,不清楚,混淆。
第二步是分析前后语句,根据语境选择答案。第2段主要写了父亲对“我”的“爱抚”,“爱抚”一词要特别注意,和答案相呼应,有联系。第4段主要写父亲对孙子孙女的关爱。父亲把什么给了“他的孙子孙女”呢?“慈祥”形容老年人的态度、神色;“慈善”是对别人而言的;“慈悲”有怜悯的意思,爷爷对孙子孙女只能说爱,绝不能说怜悯。显然,第一组的答案应是C。第二组答案中“朦胧”、“矇眬”“依稀”都有“模糊”的意思,但只有“矇眬”形容“快要睡着”的样子。第11段第1句尾写到“备完课回到单身宿舍躺下”,这不正是快要睡着的时候吗?分析到这儿,答案就很清楚了,应该是F
2.抱我串门,背我看病,搂着我入睡。
要注意“是母亲”三个字,这三个字是关键的短语。这三个字提示我们,题目要求我们找的是父亲做的事情、并且本来是母亲会做的事情。
3.“我”没买西瓜,空手去看病中的父亲。
生:我怎么知道要用自己的话来概括呢?
师:题目中没有明确要求以原文中的语句回答,就要考虑用自己的话来回答。当然,出题者明确指出这一点,考生就好答一点了。
生:答案应该从第9段中找,但又不能概括第9段的全部内容。为什么呢?
师:要考虑到作者写这句话所表达的思想感情。这句话虽然表达了作者对父亲的思念,但更重要的是表达作者内疚、遗憾的思想感情。所以,答案不能把天热、行前去看望父亲、给父亲喂水等内容概括进去。
4.对父亲的牵挂和思念。
“心理”可理解为思想感情;词典里有这样的解释:“泛指人的思想、感情等内心活动”。
5.连夜给父亲买抢救药;写信求药方;为父亲按摩;“我”在奔丧中的表现(举出两例即可)。
题目中“举出文中的两个事例”是要点。
6.作者不能原谅自己的原因是没有在衣食住行上尽人子之责,没有从精神上赡养父亲。表达了作者对父亲的一种内疚、遗憾的感情。
这道题有两个问题,应分别作答。第一个答案要概括作答,不必举出具体事例。抓住第13段中的关键语句,问题不难解决。第二个问题,要求你分析作者的思想感情。做这个题,要根据全文的中心来分析这句话的思想感情。下一道题目中揭示了本文的中心:“父恩难忘”。父亲对“我”和“我”的孩子是那样的关爱,而“我”觉得自己“既没有在衣食住行上尽人子之责,也没有从精神上赡养父亲”;再看这句话所表达的意思,就不难得出答案。
7.回忆父亲的往事、“我”孝与不孝的表现。
解答这道题的第一问,要联系《背影》的内容,找到这两篇文章的共同点,那就是“回忆父亲的往事”。解答第二问先要看文中叙述的侧重点。第二段多一半写的是“我”孝敬父亲。7891112段都写的是作者孝与不孝的表现。另外要注意文章结尾的抒情议论段。本文结尾的1314段写到自己的孝,但更多的是写自己的不孝;主要表达作者自责、遗憾的思想感情。当然,回答这一问,要从和《背影》的不同点去考虑。读懂题目,读懂原文,从题目和文章中找到解答问题的信息,冷静分析,难题也就迎刃而解了。


 



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